Refração da luz

A refração da luz é a passagem da luz em diferentes formas, ela tem a capacidade de se modificar de acordo com a velocidade pela qual apresenta. A velocidade de propagação depende do meio ao qual pode ser caracterizado opticamente, pode ser calculado pela seguinte fórmula:

          N= C/V

N; refere-se ao índice de refração do meio.

C; refere-se a luz existente no vácuo,(c = 3 . 108 m/s = 3 . 105 km/s).

V; refere-se a velocidade pela qual a luz apresenta.

Dentro da refração existem algumas leis, assim o aprendizado se completa, a primeira diz que o raio normal em um determinado ponto de incidência estão apresentados em um mesmo plano.Esta lei facilita na resolução pois assim podem ser calculados usando a geometria plana. A segunda lei de refração são proporcionais em relação à velocidade da onda onde se apresentam.

A luz pode ser desviada e dispersada da luz branca, porque a luz branca é policromática sendo que cada um dos componentes se alteram em relação à velocidade quando atigem a superfície em que se separam. Portanto a refração está intimamente ligada à formação do arco-íris, porque para que possa ser visualizada todas as cores de sua composição a luz branca existente é irradiada através do sol.

A refração da luz não acontece sozinha, não sendo possível que ocorra uma refração completa e perfeita, pois o raio muada de um meio para outro, principalmente os raios transmitidos pelo sol.

 

Trajetória da educação infantil no Brasil

A educação infantil é o estudo que antecede a educação obrigatória, geralmente com idade de até seis anos, esta fase é a ideal para ensinar e estimular o aprendizado de uma criança, uma fase em que tudio se aprende com mais facilidade, onde surgem novas descobertas e novos acontecimentos que exercitam a mente.

Alguns sistemas de educação possuem berçários, pois o nível de idade das xrianças que omeçam a freqeuntar a s escolas aumentam cada vez mais. A educação infantil era ministrada seguindo os costumes dos povos da antiguidade, o pai exercia plenos poderes sobre os filhos, nos tempos antigos os pais que escolhiam se os filhos realmente ficariam vivos, sendo que muitos quando nascidos com problemas ou do sexo feminino eram abandonadas ou até mesmo vendidas, portanto através do cristianismo a maneira de lidar com as crianças mudou completamente.

Na década de 70 aumentou a luta da mulheres pelo mercado de trabalho, e consequentemente o governo teve que investir em creches para que as mães pudessem trabalhar e deixar os filhos, mas a visão daquele tempo era apenas cuidar das crianças e não passar nenhuma forma de aprendizagem para que pudessem se desenvolver, no ano de 1988 a educação foi reconhecida onde passou a ser integrada na constituição, no ano de 1990 as crianças tinham direito em receber atendimento nas creches e escolas.

Com constituição novos interesses foram voltados para a família e defindo todos os direitos das crianças, a educação infantil acumulou um grande avanço na história da educação, dando a responsabilidade dos interesses das crianças aos munícipios e o Estado. Somente hoje o Brasil aumentou as condições de oferecer o que à de melhor para a educação infantil, para o começo da formação de profissionais que serão capazes de exercer e se capacitar em várias áreas existentes no mercado, nos tempos passados as crianças começavam a estudar mais tarde já hoje as crianças omeçam estudar cada vez mais cedo eoncluírem o ensino médio cada vez mais rápido, pois a obrigatoriedade das criança estarem matriculadas estão cada vez mais rígidas, mas mesmo com tanta mudança muitas crianças ainfa esperam por vagas escolars para que possam estudar e ter uma educação de qualidade.

Dor frequente no pé da barriga

As mulheres cada dia aparecem com uma dorzinha diferente, vamos falar da famosa dor no pé da barriga, mais conhecida como dor pelvica. Situada no abdômen inferior, ela pode ir e vir a qualquer momento, podendo ou não atrapalhar as atividades do dia a dia. Existem casos em que essa dor aparece somente durante a menstruação ou durante as atividades sexuais.

  • Nem sempre as dores pélvicas são associada a problemas com o aparelho reprodutor, existem causas que devem ter haver com os intestinos ou com as vias urinárias, gravidez, ou até mesmo apêndice, podendo levar até mesmo a ocorrer um cisto no ovário ou infecção.

O que deve ser feito é procurar imediatamente um médico ginecologista para que com o depoimento da paciente ele possa vir a tomar as providências necessárias para o tratamento da doença, antes que possa piorar ou vir a ter que fazer alguma cirurgia.

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FISÍCA

Segundo historiadores a Educação Física teve origem na China em 3000a.C., contam os historiadores que um Imperador chines, Hoang Ti, recomendava sempre a população e aos seus guerreiros (samurais) que praticassem exercícios físicos, pois os mesmos tinham finalidades terapêuticas e higiênicas, além proporcionar aos guerreiros preparação para guerra.

No inicio do primeiro milênio, na Índia, as atividades físicas eram tidas como uma doutrina, isso por causa das “leis de Manu”, uma espécime de código civil, social, político e religioso. Buda atribuía aos exercícios físicos, o caminho para energia física, a purificação dos sentimentos, o conhecimento das ciências e a bondade.

Com o passar dos tempos a Educação Física foi sendo aprimorada, sendo desenvolvidas técnicas em seus estudos de atividades físicas e esportes. Ressaltando que desde os primórdios da formação da civilização o homem praticava atividades físicas, tais como, lutar, nadar, caçar, saltar, correr entre muitas outras.

Essas atividades físicas faziam parte do cotidiano dos nossos ancestrais, os mesmos faziam isso para suprir as suas necessidades de sobrevivência, dando então a origem a Educação Física.